號外!!
這麼開心的消息當然要分享給大家知道啦~
普天同慶是一定要的!!
于瑄得到一張獎狀唷~不得不承認他的三字經背得不好
但是在拼音方面她卻表現的極佳
現在才中班于瑄已經把三個拼音都練得很精了~
班上只有五位小朋友有獎狀呢
追朔於一個月前
突然心血來潮跑去學校看看她上美陶課
班導師把我叫去大致上說了一下
本身內向的她對於學習方面有障礙不敢提出發問
導致自己在座位上大哭一事令她非常困擾
發生不只一次了~
聽到後我也驚覺~~
"因為于瑄都未曾跟我開口過"
也許是很怕我吧!!
所以那個禮拜我去接她下課幾天
在車上慢慢的開導她
"一昧的哭泣是沒辦法解決任何事"
在學校不會的可以問老師
或著說:
老師對不起我記不起來你可以再教我一遍嗎?
在家可以問媽咪~
然後勤於練習到學校就不會因為不會而怯場大哭
後來的幾天他可能想通了~晚上都在咿咿啊啊~ㄅㄆㄇ亂念一通
然後找故事書在和室裡跟柔均念拼音
我也不教導不制止讓他自己去發揮拼音想像
想問我在說~不免強他
竟然她自己就學會了~~
不到半個月進步神速~~~
這.......
老師在連絡簿上註明因為月初有感冒請假一星期
所以回校後要補課
三字經就先叫他自己念不會再問老師
結果自己全拼對了.......
我其實很不喜歡小孩子有太多的課業壓力
當初找學校時我跟園長媽媽說的第一句話
就是"功課不要多"
快樂的學習是幼兒園最基本的
更別說從學校帶回來的三字經,英文課的CD我壓根都沒放過
放在櫃子裡給蟲蛀......也許有人會認為我這樣不妥
但我覺得一昧的死背死讀不懂其意義
就像很多小孩翻第一頁就會開始很順的背
但是如果從中間翻他就霧沙沙不知從哪開始念
我覺得很可笑~因為根本不識字也不會拼
那種"功力"只能取悅大人吧!
而且背的快忘得更快
所以把根本的先學好
會拼音了之後接下來的認字會更有幫助
以上純屬個人淺見~
